Identifier le type de travail

IDENTIFIER LE TYPE DE TRAVAIL ET ÉVALUER LE TEMPS REQUIS

Selon le type de travail académique exigé et le délai accordé, il est recommandé d'évaluer le degré de profondeur que la recherche documentaire doit atteindre.

Objectifs

Différencier les types de travail proposés.
Définir, en fonction de ces travaux, les besoins documentaires.
Juger la nature de l'information nécessaire.

Question à développement

Examen à faire en classe, ou travail à faire chez soi, comportant quelques paragraphes ou plusieurs pages.

Nature de l’information : Notes de cours, textes recommandés, clarification de concepts (dictionnaires, encyclopédies).

Compte rendu (informatif ou critique)

Description aussi fidèle que possible d'une lecture, d'un fait, d'un événement.

Nature de l’information : Livre de l’auteur, autres comptes rendus déjà publiés, documents permettant de situer l’œuvre ou l’auteur dans leur contexte social et littéraire (biographies, encyclopédies).

Rapport technique

Compte rendu structuré dans lequel on rapporte les faits ou les observations recueillis au cours d'expériences, d'excursions sur le terrain, d'un stage ou d'une enquête.

Nature de l’information : Ouvrages généraux sur la discipline, encyclopédies, manuels / handbooks.

Essai

Texte libre qui permet d'exprimer ses opinions de façon cohérente et organisée sans traiter le sujet de façon exhaustive.

Nature de l’information : Variété de documents permettant de nourrir sa réflexion.

Étude de cas

Analyse systématique d'une situation dans le but de trouver des solutions et de résoudre un problème.

Nature de l’information : Variété de documents relatant les faits aidant et permettant de brosser un portrait de la situation et d'étudier et de poser le bon diagnostic.

Dissertation (explicative ou argumentative)

Texte qui questionne, met en doute, apporte une vision différente ou contraire, aide à préciser le pour ou le contre, les avantages et les inconvénients (Variété de documents)

Nature de l’information : Variété de documents contenant des faits et idées qui décrivent, démontrent, expliquent le sujet ou le phénomène.

Travail de recherche

Long texte qui implique généralement de développer une thèse et de proposer des arguments qui la soutiennent. Le but est de découvrir de nouvelles relations entre les faits.

Nature de l’information : Variété de documents apportant des faits et idées pour définir la problématique et étayer ses arguments.

Liens / documents

Pour bien différencier les sources d'informations primaires, secondaires et tertiaires, consulter la page Catégories des sources d'information Complément

Complément 1 - RECOLTE ET TRAITEMENT DES DONNÉES

La réalisation d'un travail de recherche plus poussé (généralement aux études de cycles supérieurs) peut exiger la création de son propre lot de données. Il importe alors de développer de bonnes pratiques de gestion de données afin que celles-ci puissent être éventuellement accessibles, selon leur cycle de vie, à l’ensemble de la communauté scientifique.

Objectif

Acquérir une vue d’ensemble des outils, méthodes et sources d’information impliqués dans la cueillette et le traitement des données.

LA RECOLTE DE DONNÉES

La récolte de données consiste à recueillir des faits qui permettront de confirmer ou d'infirmer ses hypothèses de travail.

Elle implique des :

Outils précis
Méthodes / procédures rigoureuses
Sources d'information diverses

Vue d’ensemble des méthodes, outils et sources d’informations appropriées.

Méthode de recherche	Buts	Sources d’information	Outils	Procédure
Méthode historique Enquête dans le temps Reconstitution du passé	Explorer Découvrir Analyser	Sources primaires (ex : témoignages humains, lettres, archives) Sources secondaires (ex : journaux, articles de revues, livres, thèses) Sources tertiaires (ex : Koha, base de données documentaires, bibliographies)	Fiches de lecture	Inventaire des sources Dépouillement des sources Classement des informations Critique des sources
Analyse de contenu Analyse de productions à l'aide d'une grille	Décomposer une production Dénombrer des éléments de contenu inclus dans une production Brosser un portrait	Productions écrites, audiovisuelles, images, etc.	Grilles d'analyse	Lecture ou visionnement des productions avec une grille Opération visant à isoler les unités de contenu et faire ressortir les mécanismes cachés grâce au calcul des occurrences Classement par catégorie et dégagement du sens
Entrevue	Brosser un portrait Recueillir des informations	Personnes	Questionnaires Grilles d'entrevue Enregistrements	Entrevue structurée Entrevue semi-structurée Entrevue non structurée
Analyse de données chiffrées (statistiques)	Recueillir des informations Consulter et regrouper des données disponibles	Données chiffrées de sources publiques ou privées Données chiffrées recueillies par soi-même	Chiffriers (Excel, Statistical Package for Social Sciences) Recueils de statistiques (Recensements) Tableaux, graphiques, etc.	Collecte de données Lecture de données Évaluation des données Présentation des données
Observation Observer un groupe pour une durée déterminée	Recueillir des informations Dénombrer et décrire des comportements observés	Personnes	Grilles d'observation Vidéos Journaux de bord	Élaboration des grilles Observation Consignation des comportements

La consultation de sources d’information est toujours nécessaire, peu importe la méthode de production ou de collecte de données. Dans la plupart des cas, le personnel des bibliothèques peut vous aider à identifier les sources d’information les plus pertinentes à consulter. Consulter un bibliothécaire au besoin!

Liens / documents

Trouver des manuels sur le sujet dans l'outil de recherche Koha Exemple : Méthodes statistiques appliquées au management
Guide par sujets sur la Gestion des données de recherche
Trousse d'accompagnement à la conduite responsable en recherche-création

Complément 2 - CATÉGORIES DES SOURCES D’INFORMATION

L’information reçoit différents degrés de traitement depuis son extraction pour la mettre à jour jusqu'à son analyse pour en faciliter le repérage. Les sources d’information sont habituellement classées en trois grandes catégories : les sources primaires, secondaires et tertiaires.

Objectifs

Différencier les grandes catégories de sources d’informations.

différentes catégories de sources

La classification des sources peut varier selon les disciplines.

Domaines	Sources primaires	Sources secondaires	Sources tertiaires
Actualités	Publications générales et spécialisées françaises et internationales, de rapports, d'études, de sites web, de biographies, etc.	Articles	Europresse (base de données) New York Times Pass (base de données)
Annuaire d'entreprises	Rapports financiers Données financières : sources officielles (Journaux officiels, greffes des tribunaux de commerce, INSEE, etc.) et de partenaires privés.	Informations sur les entreprises pour évaluer la santé financière des entreprises.	Cap Financials (base de données) Orbis (base de données)
Droit	Publications juridiques françaises des éditions Francis Lefebvre	Domaines de la fiscalité, du social, du comptable, du droit des affaires, de l'immobilier, des conventions collectives, des associations, du patrimoine et de la famille.	Navis (base de données)
Etudes de marché & Statistiques économiques	Etudes sectorielles : études, prévisions et analyses Portail mondial de statistiques et de données de marché.	France & Europe Données sur l'économie numérique mondiale, les secteurs industriels, les marchés de consommation, l'opinion publique, les médias, la démographie et les tendances macroéconomiques.	Xerfi Knowledge (base de données) Statista (base de données)
Études littéraires	Correspondance Nouvelles Poèmes	Analyses de textes, biographies d'auteurs, critiques des œuvres, etc.	MLA International Bibliography
Histoire ; Science politique	Journaux intimes Débats de la Chambre des Communes Reportages Archives	Biographies, manuels d'histoire, articles et livres se basant sur la documentation primaire	Historical Abstracts (Bibliographie) Academic Search Complete (Base de données)
Manuels et livres académiques	Brevets Rapports qui présentent des données relevant de découvertes, d'expériences ou d'observations Cahier de laboratoire	Articles et livres reprenant et discutant des découvertes, des expériences, etc.	GeoRef
Revues académiques	Données provenant de questionnaires d'enquête ou d'entrevues, tests, Études de cas	Articles et livres évaluant, interprétant, reprenant les recherches primaires	Business Source Complete (Base de données) Science Direct (Base de données)
Sciences humaines	Catalogue multilingue de plus de 1000 vidéos pour apprendre, réviser ou se former.	Outils interactifs intégrés permettant de personnaliser les vidéos, comme la recherche dynamique ainsi que la création de cartes heuristiques	Arte Campus (Base de données)

Ce sont les sources d’information tertiaires qui doivent être utilisées pour repérer efficacement l’ensemble de la documentation classifiée sous les catégories secondaires et primaires.